活动名称：早餐，你喜欢吃什么？
幼儿年龄：中班
设计、执教者：龚敏
教学目标：
1、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。
2、能够运用“可能”“或者”的词汇来表达自己的想法。
教学准备：
幼儿绘画纸“各种早餐”；师生自制书《早餐，你喜欢吃什么？》
教学过程：
一、看看说说——了解自己早餐的情况
1．交流各自早餐吃了些什么。
2．主要提问：早餐，你最喜欢吃什么？为什么？（边讲边出示绘画纸）
二、猜猜讲讲——理解故事《早餐，你喜欢吃什么？》
1、边看图片边猜猜讲讲。句型感受：“可能是……，也可能是……”
2、说说自己的感受：你觉得这个故事怎么样？
3、老师连贯地讲述故事。
三、寻找问题——逐渐养成健康的早餐习惯
以班级中幼儿早餐的问题编成情景表演，鼓励幼儿共同来解决问题。
情景一：宝宝不肯吃白煮蛋
重点解决：寻找不同吃蛋的方法
情景二：宝宝天天只吃面包和牛奶，吃腻了。
重点解决：如何变着花样，又干湿搭配吃。
四、总结：原来吃早餐也有许多学问，我们不仅样样东西都要吃，还要变着法儿吃，才能吃出美味，吃出健康。
